Четврто подрачје (4) од самоевалуацијата – „Поддршка на учениците“

Дадениов текст претставува продолжение на текстовите „Самоевалуација на училиштето“, „Прво подрачје (1) од самоевалуацијата – „Планирање и подготовка на наставата“ , Второ подрачје (2) од самоевалуацијата – „Водење педагошка евиденција и документација“, Трето подрачје (3) од самоевалуацијата – „Учење и настава“ Програмското подрачје за самоевалуација „Поддршка на учениците“ содржи оддели […]

Трето подрачје (3) од самоевалуацијата – „Учење и настава“

Дадениов текст претставува продолжение на текстовите „Самоевалуација на училиштето“, „Прво подрачје (1) од самоевалуацијата – „Планирање и подготовка на наставата“ и Второ подрачје (2) од самоевалуацијата – „Водење педагошка евиденција и документација“. Програмското подрачје за самоевалвација „Учење и настава“ содржи оддели во рамките на подрачјето и тоа: Планирања на […]

Второ подрачје (2) од самоевалуацијата – „Водење педагошка евиденција и документација“

Дадениов текст претставува продолжение на текстот „Самоевалуација на училиштето“ и „Прво подрачје (1) од самоевалуацијата – „Планирање и подготовка на наставата“ . Програмското подрачје за самоевалвација „Постигнувања на учениците“ содржи оддели во рамките на подрачјето и тоа: Постигања на учениците Задржување, осипување на учениците Повторување на учениците Во […]

Прво подрачје (1) од самоевалуацијата – „Планирање и подготовка на наставата“

Дадениов текст претставува продолжение на текстот „Самоевалуација на училиштето“ . Програмското подрачје за самоевалвација „Наставни планови и програми“ содржи оддели во рамките на подрачјето и тоа: Организација и реализација на наставните планови и програми; Квалитет на наставните планови  и програми; Вон-наставни активности. Во однос на првиот оддел „Организација […]