Ознака: Домашни задачи

Карактеристики на добро планираните домашни задачи

Кога наставниците  ги планираат  домашните  задачи   треба да ги имаат  предвид следните карактеристики: домашните задачи треба да бидат во корелација со наставните содржини; да се во функција на остварување на очекуваните резултати од учењето; да обезбедат  јасни  инструкции  за учениците  (пример,  наставникот  ги објаснува последователно  сите чекори и […]

ВИДОВИ ДОМАШНИ ЗАДАЧИ

Класификацијата   на  домашните  задачи  може  да  се  направи  според  различни критериуми. Според општата цел: 1.1.   Домашни  задачи за продолжување  на работата  на часот – задачи за утврдување на новоучениот  материјал.  За нивно решавање  учениците  треба да применуваат вештини кои ги применувале во училницата. 1.2.  Домашни задачи како вовед […]

Како проверката на домашните задачи да биде во функција на реализација на воведниот дел од часот?

Многу често се случува во секојдневната наставна практика наставниот час да започне со проверка и преглед на домашната задача. Наставникот може да практикува кога ја задава домашната задача таа да биде функционално поврзана со наставните содржини кои ќе се изучуваат на следните часови (да има спиралност) и тогаш […]

Класификација на домашните задачи

Класификацијата   на  домашните  задачи  може  да  се  направи  според  различни критериуми. Според општата цел: 1.1.   Домашни  задачи за продолжување  на работата  на часот – задачи за утврдување на новоучениот  материјал.  За нивно решавање  учениците  треба да применуваат вештини кои ги применувале во училницата. 1.2.  Домашни задачи како вовед […]