Ознака: Ученик

ОСНОВНИ СТИЛОВИ НА УЧЕЊЕ КОИ ТРЕБА ДА ГИ ЗНАЕ СЕКОЈ НАСТАВНИК

Стилот на учење всушност претставува доминантен влезен канал при приемот на информации. Тој претставува начин на кој ученикот ги процесуира информациите при учењето. Стилот на учење од страна на ученикот претставува префериран начин на размислување, обработка и разбирање на информациите. Секој ученик има сопствен стил на учење во […]

Посакувана комуникација за време на часовите

Посакувана комуникација за време на часот подразбира кога комуникацијата ќе биде повеќенасочна, а тоа значи комуникацијата да се одвива на релација наставник-ученик, ученик-наставник, ученик-ученик. Наставникот за време на часот при комуникација со учениците треба да внимава на неговото изразување, односно изразувањето од негова страна да биде јасно и […]

ПЛАН ЗА ПРОФЕСИОНАЛЕН РАЗВОЈ НА НИВО НА УЧИЛИШТЕ И ЛИЧЕН ПРОФЕСИОНАЛЕН РАЗВОЈ НА НАСТАВНИКОТ

Изготвувањето план за професионален развој на ниво на училиште, а подоцна изготвување план за личен професионален развој за секој наставник е посебно важен, доколку училиштето сака да прерасне во важна и респектирана образовна заедница која делува во локалната средина, па и пошироко во регионот, а секако и во […]

ТРЕТИРАЊЕ НА ДЕЦАТА КАКО ВОЗРАСНИ – КАКО ДА СЕ СООЧАТ СО РЕАЛНОСТА

Како наставници треба да знаеме дека децата се живи суштества, а тоа значи да се соочиме со фактот дека тие во одредени моменти може да бидат нервозни, нетолерантни, да го подигнат тонот на зборување, дури и да манифестираат и недолично однесување. И ние, возрасните, има моменти кога го […]

Индикатори за следење на детето при неговиот упис во прво одделение (Алатка)

Дадените индикатори претставуваат своевиден инструмент за следењето на постапките и однесувањето на детето при неговиот упис во прво одделение. Овој инструмент е поделен во неколку подрачја, а секое подрачје содржи индикатори. Во однос на индикаторите претставникот од Комисијата за упис на првачиња (обично тоа е училишниот педагог/психолог) ги […]

ИНОВАТИВНО И КРЕАТИВНО УЧИЛИШТЕ

Иновациите се двигател на светот, затоа е потребно училиштето да прерасне во иновативно училиште кое ќе ги подготви учениците за идниот живот во кој ќе мислат и делуваат иновативно. Секоја иновација во себе крие одредени промени, а промената за разлика од иновацијата упатува на претпазливост. Промените во образовниот […]