Rules for Teachers – 1872 Teachers will fill the lamps and clean the chimney each day. Each teacher will bring a bucket of water and a scuttle of coal for the day’s sessions. Make your pens carefully. You may whittle nibs to the individual tastes of the pupils. […]
Училиштето е образовна институција каде учениците не треба да се делат по ниту една основа: нација, религија, боја на кожа, социјала итн. Од тие причини многу училишта овој проблем го решиле на тој начин што за учениците вовеле училишни униформи. Но, за жал, при тоа заборавиле една работа, […]
Talk of teacher shortages has been popping up on a state-to-state basis, so I thought I’d engage in a rare act of actual data collection. I’m working from two basic sources here: 1) a report from USED that actually goes back to 1991, but we’ll just focus on […]
My husband comes home ravenous again. It’s 4:30 in the afternoon, and he’s making himself a burger. I stand in the kitchen and talk to him. He will eat a full dinner not two hours later. “I’m so sorry,” he apologizes between bites to me. “I brought granola […]
I’ve been saying it. Tim Slekar has been saying it. Other people who aren’t even directly tied to teaching have been saying it. There is no teacher shortage. There’s a slow-motion walkout, a one-by-one exodus, a piecemeal rejection of the terms of employment for educators in 2019. Why […]
Покрај планирањето и програмирањето на работните задачи на одделенскиот раководител на почетокот од училишната годинана како стручен наставник, а кои задачи се поврзани со предметот кој тој го реализира, тука треба да се смета и планирањето и програмирањето на работните задачи на одделенскиот раководител, а кои се поврзани […]
Воспитанието како процес е испрепрплетенео и се надополнува со други човечки активности. Од тие причини секое добро организирано општество големо внимание посветува на воспитанието и кон истото има посебен систематски пристап. Во денешно време за воспитанието не се грижат само одредени лица, тоа буди посебен интерес и е […]
